Wie startet man mit dem Investieren? Was bedeuten Begriffe wie „Bullenmarkt“, Aktiensplits, Beta-Wert und Rendite? Diese und viele weitere Fragen haben nicht weniger als 80 Schülerinnen und Schüler zu einem neuen Kurs am Nærum Gymnasium angezogen. Es handelt sich um einen freiwilligen Kurs nach dem regulären Unterricht, in dem sich die Jugendlichen intensiv mit der Welt der Geldanlage beschäftigen.
Hinter der Initiative steht ein ehemaliger Schüler, der nun an seine alte Schule zurückgekehrt ist: Frederik Rothe.
Der Kurs ist Teil der NAGademy, der schulinternen Akademie für besonders interessierte und talentierte Schülerinnen und Schüler. Ziel ist es, Themen zu behandeln, die normalerweise nicht auf dem Lehrplan stehen – wie zum Beispiel Investitionen. Und Frederik, der von 2018 bis 2021 selbst das Gymnasium besuchte, ist ein äußerst beliebter Dozent.
– Ich habe mich selbst schon mit 13 Jahren für Investitionen interessiert. Damals fehlten mir jedoch die richtigen Werkzeuge, und es war kein Thema, das wir in der Schule gelernt haben. Umso schöner ist es, meine Erfahrungen heute mit den Schülerinnen und Schülern hier in Nærum teilen zu können, erzählt Frederik.
Seit seiner Schulzeit hat er seine Leidenschaft zum Beruf gemacht: Er war Teamleiter für 15 Studierende bei der Saxo Bank, wirkte im Radioprogramm Millionærklubben mit und arbeitet heute neben seinem Studium an der CBS bei dem Venture-Capital-Fonds North Ventures.
Das Interesse an dem Kurs am Nærum Gymnasium übertrifft alle Erwartungen. Mit 80 Anmeldungen ist es der bislang beliebteste Kurs der NAGademy.
– Wenn wir so viele Gymnasiasten nach Unterrichtsschluss versammeln können, ist das für mich ein klares Zeichen, dass wir hier etwas Besonderes geschaffen haben, sagt Frederik Rothe.
Praktische Werkzeuge und Aktienspiel
Mit dem Kurs hat Frederik eine Mischung aus Theorie, praktischen Übungen und interaktivem Lernen geschaffen. Die Teilnehmenden analysieren unter anderem Aktien und lernen verschiedene Anlagestrategien kennen. Gleichzeitig nutzen sie Aktiedysten, um ihr neu erworbenes Wissen direkt in der Praxis zu testen.
– Gamification ist eine hervorragende Methode, um Investieren zu vermitteln. Es macht das Lernen unterhaltsam und motivierend – gerade bei einem Thema, das sonst schnell komplex wirken kann, erklärt Frederik.
Bereits jetzt hat eine Schülerin bzw. ein Schüler im Spiel eine beeindruckende Rendite von 30 Prozent innerhalb einer Woche erzielt – ein klarer Beweis dafür, dass sich theoretisches Wissen in konkrete Ergebnisse umsetzen lässt.
Eine neue Generation von Investoren
Doch warum interessieren sich so viele junge Menschen für Investitionen? Frederik hat eine klare Einschätzung:
– Ich glaube, dass viele junge Menschen heute Verantwortung für ihre eigene Zukunft übernehmen wollen – sowohl gesellschaftlich als auch finanziell. Es ist „cool“ geworden, ehrgeizig und engagiert zu sein. Gleichzeitig war der Einstieg in das Investieren dank Plattformen wie Nordnet noch nie so einfach.
Er betont zudem, dass die heutige Jugend eine engagierte und verantwortungsbewusste Generation ist:
– Sie setzen sich nicht nur für Klima und Politik ein, sondern auch für ihre eigene finanzielle Zukunft. Investieren ist längst nicht mehr nur etwas für etablierte Erwachsene – man kann bereits während der Schulzeit damit beginnen.
Ein Kurs mit Perspektive
Der Kurs erstreckt sich über mehrere Wochen und endet mit einem Diplom für die Teilnehmenden. Für Frederik geht es dabei jedoch um mehr als kurzfristige Ergebnisse.
– Ich hoffe, dass die Schülerinnen und Schüler Werkzeuge mitnehmen, die sie langfristig nutzen können – und vielleicht sogar ein lebenslanges Interesse an Investitionen entwickeln.
Und wenn das Engagement am Nærum Gymnasium ein Maßstab ist, sieht die Zukunft für eine neue Generation junger Investoren vielversprechend aus. Wie Frederik abschließend sagt:
– Es ist fantastisch, wieder hier zu sein und zu sehen, mit wie viel Begeisterung die Schülerinnen und Schüler lernen. Das ist wirklich inspirierend.