Karsten Ølgård unterrichtet seit 20 Jahren Privatökonomie. Aktiedysten gehört zu seinen bevorzugten Lehrmitteln.
„Ich mag es, die Klassen einfach ins kalte Wasser zu werfen – ohne Vorbereitung, ohne zu viel Theorie“, sagt Karsten Ølgård. „So lernen sie praxisnah, genau wie ein Handwerker.“

Karsten Ølgård ist ein erfahrener Lehrer. Seit mehr als 20 Jahren unterrichtet er Schülerinnen und Schüler in Privatökonomie. Eigentlich hat er seine feste Stelle aufgegeben, dennoch unterrichtet er heute noch einige Kurse im Fach Finanzierung an der Svendborg HHX.
Die Klassen nehmen an UNG Aktiedyst teil, bei dem sie gegen andere Klassen aus weiterführenden Schulen in ganz Dänemark antreten. Nach Abschluss des Wettbewerbs beschäftigen sich die Klassen im Rahmen des Finanzierungsunterrichts weiter mit Investitionen.

„Dann nehmen wir all die Themen rund um Strategie, Risikoprofil usw. auf – und zwar auf Grundlage dessen, was wir im Wettbewerb erlebt haben. So haben wir etwas Konkretes, an dem wir die Theorie festmachen können“, sagt Karsten Ølgård. „Dann haben wir auch eine praktische Basis, wenn wir tiefer in die Analyse einzelner Unternehmen einsteigen.“

Mikkel und Lasse sind zwei der Schüler, die an UNG Aktiedyst teilgenommen haben. Auch wenn sie einräumen, dass ihr Team es wahrscheinlich nicht ins Finale schafft, sind sie sich einig, dass es eine gute Erfahrung war – mit Höhen und Tiefen.

„Am Anfang hatte ich ein diversifiziertes Portfolio mit vielen Unternehmen. Dann habe ich meine Strategie geändert und alles auf ein einziges Unternehmen gesetzt. Das lief nicht besonders gut“, lacht Lasse.

Etwas besser lief es für Mikkel, der hauptsächlich in ein amerikanisches Pharmaunternehmen investiert hat, das im Laufe des Wettbewerbs um mehr als 13 % gestiegen ist.
„Man lernt viel aus dem Spiel“, sagt Mikkel. „Es ist cool, so etwas zu haben, mit dem man sich beschäftigen kann – besonders, wenn man eine Handelsschule besucht.“

Karsten Ølgård hebt hervor, wie Aktiedysten die Schülerinnen und Schüler motiviert:
„Die Klasse hat etwas Gemeinsames, für das sie sich begeistern kann. Das ist für viele Klassen gut“, sagt er und erklärt weiter, dass er Aktiedysten auch im Rahmen von Orientierungsangeboten eingesetzt hat, wenn er Grundschülerinnen und -schülern die HHX vorgestellt hat.

„Dort habe ich ein Unterrichtsformat entwickelt, das ich Von der Schuldenfalle zum Millionärsklub nenne. Das funktioniert gut. Viele junge Menschen interessieren sich für Wirtschaft und Investitionen. Und Aktiedysten bietet einen Anlass, über Finanzen zu sprechen.“

Letzter Tag bei UNG Aktiedyst

Heute ist der letzte Handelstag des Wettbewerbs UNG Aktiedyst, der in Zusammenarbeit mit Sydbank durchgeführt wird. HHX Turøgade liegt derzeit auf dem ersten Platz, gefolgt von einem Team des Odense Tekniske Gymnasium und einem Team der Tietgenskolen. HHX Svendborg belegt aktuell den 26. Platz.
Die 20 bestplatzierten Teams ziehen ins Finale ein, in dem ihr Wissen über Investitionen auf die Probe gestellt wird.

Die Jury des Finales besteht aus Jacob Pedersen, Leiter der Aktienanalyse bei Sydbank, und Dozentin Janni Holleufer, die Punkte vergeben. Die Punkte aus dem Finale und dem Investitionswettbewerb werden zusammengerechnet, bevor der endgültige Sieger von UNG Aktiedyst 2024 ermittelt wird.